Garotinho loiro sentado na soleira de uma porta, tocando flauta de madeira, olhos fechados e a sua frente um gato branco e preto ainda filhote, observa-o atentamente.
O menino usa um jeans sujo com as pernas dobradas e camiseta branca levemente encardida.
Ao fundo da foto as imagens são desfocadas.
Ao lado do pé esquerdo da criança nasce um pequeno arbusto no chão e ao lado do seu ombro direito nasce outro arbusto também, ambos incrustados na parede.
Um lugar onde a inclusão existe de verdade. Vamos viajar juntos, aceito suas críticas. Pode elogiar também - eu gosto. Peço desculpas se não conseguir passar o que realmente deveria, mas quero aprender com vocês. Sou Ton Praddo, um amante das letras, das fotos dos sabores, das cores, texturas e da vida... Quero me emprestar a quem quiser e gostar de fotografia Amo a fotografia, com o coração e espero poder exteriorizar esse amor...
domingo, 15 de abril de 2012
Meninos africanos
Vinte e duas crianças africanas sentadas com as pernas esticadas e as laterais dos pés juntas formando um círculo.
Os pés formam uma espécie de cesto redondo.
Um dos meninos fala enquanto os outros olham atentamente.
Estão sentados no chão, num capim verde, vestem uma espécie de sunga larga da cor bege cru.
Tem cabelos curtos enroladinhos.
Foto recebida no facebook da amiga
Perciliana com o seguinte texto:
"Um antropólogo propôs um jogo aos meninos de uma tribo africana. Pôs uma cesta cheia de frutas perto de uma árvore e disse aos meninos que aquele que chegasse primeiro ganharia todas as frutas. Quando deu sinal para que corressem, todos os meninos se deram as mãos e correram juntos , depois juntos sentaram-se para desfrutar do prêmio. Quando ele perguntou-lhes por que tinham corrido todos assim, se um só poderia ter ganhado todas as frutas, lhe responderam: UBUNTU, como um de nós poderia estar feliz se todos os demais estão tristes? UBUNTU na cultura Xhosa significa: "Eu sou porque nós somos."
sábado, 7 de abril de 2012
Dia nacional do Braille
dia
nacional do braille
Dia 08 de abril, comemoramos o
Dia Nacional do Braille no Brasil.
Devemos render reverências a
José Álvares de Azevedo, pioneiro no ensino para deficientes visuais no Brasil.
O Braille possibilita a
leitura para pessoas com deficiência visual, é um sistema de leitura para cegos
por meio do tato, criado pelo francês Louis Braille, que perdeu a visão aos
três anos de idade. Louis Braille apresentou a primeira versão do seu sistema
de escrita e leitura com pontos em relevo para a utilização do deficiente
visual em 1825.
Sua escrita é baseada na
combinação de 6 pontos, dispostos em duas colunas de 3 pontos, que permite a
formação de 63 caracteres diferentes que representam as letras do alfabeto,
números, simbologia aritmética, fonética, musicográfica e informática.
Infelizmente nos dias de hoje
a escrita Braille para muitos deficientes
se tornou obsoleta, já que a
tecnologia tornou a vida do deficiente mais
pratica com os leitores de
tela e celulares.
Na escola as matérias são
digitalizadas e o deficiente usa um notebook, é muito importante a tecnologia
nas nossas vidas, nos dá mais liberdade, mas não devemos deixar a escrita
Braille em segundo plano pois muitos deficientes que utilizam a internet já
esqueceram da escrita,
Não podemos deixar que esta
bela ajuda que Louis Braille criou e que tanto ajudou no passado
às pessoas deficientes se
incluir no contexto escolar... morrer.
O Dia Nacional do Braille no
Brasil nos convida para uma reflexão, onde a inclusão social dos deficientes
visuais aponta uma necessidade no país, então porque o Braille anda esquecido?
- Porque o computador faz tudo
e o Braille é mais lento...
Essa foi a resposta que recebi
de um aluno dia desses...
Mas eu preciso do Braille no
cardápio do restaurante, na bula do remédio, no clássico da literatura e para
mandar um cartão de Feliz Páscoa para o meu amor...
Fui apresentado a esse sistema
de escrita e 1986, pois um amigo era deficiente visual e eu achei muito
interessante a maneira dele escrever...
Na época éramos deixados de
lado, ele por ser cego e eu era um gordinho esquisito...
Foi lucro para mim, pois
dediquei parte da vida a essa aprendizagem e fiz grandes amigos e hoje faço um
trabalho diferenciado com meus alunos onde apresento a eles esse sistema que na
minha opinião deveria ser disciplina nas escolas.
Texto feito a 4 mãos, Professor Ton Praddo e Professor Marcos Aurélio Júnior
José Álvares de Azevedo
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(1834 - 1854)
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Patrono da Educação dos cegos
no Brasil nascido na cidade do Rio de Janeiro, então capital do Império, um
vulto tem projeção especial por ter sido um pioneiro, missionário e idealista
da Educação dos Cegos no Brasil. De uma família abastada, era filho de Manuel
Álvares de Azevedo, e tendo nascido cego teve especial dedicação por parte dos
seus pais, e desde cedo, despertou mostrou-se de grande vivacidade e
inteligência precoce. Um amigo da família, Dr. Maximiliano Antônio de Lemos,
soube que existia, na França, uma escola para atender a alunos cegos e onde o
menino poderia estudar e após muita relutância, seus pais acabaram aceitando a
idéia de enviá-lo à Europa (1844) para estudar no Instituto Real dos Jovens
Cegos de Paris. Depois de seis anos ininterruptos, dedicando-se inteiramente
aos estudos, e justamente durante um período em que o invento de Louis Braille
estava sendo experimentado, voltou ao Brasil como um brilhante ex-aluno da
escola de Paris (1850), com o propósito de difundir o Sistema Braille e com o
ideal de poder criar uma escola para cegos, semelhante ao Instituto Real dos
Jovens Cegos de Paris. Escreveu e publicou, na imprensa, artigos sobre as
possibilidades e condições de pessoas cegas poderem estudar, sendo ele próprio
um exemplo dessa realidade e tornou-se professor do Sistema Braille para
pessoas cegas, no Brasil, ensinando a ler e a escrever a outras pessoas,
tirando-as do analfabetismo. Assim começou a ensinar a uma moça cega,Adélia
Sigaud, filha do Dr. Francisco Xavier Sigaud, médico francês naturalizado da
Corte Imperial, que o levou para uma entrevista com o Imperador do Brasil, D.
Pedro II. A demonstração de como uma pessoa cega podia escrever e ler
correntemente, pelo Sistema Braille, deixou o Imperador interessado e sensibilizado e imediatamente
concordou com a idéia e a proposta de se criar uma escola para cegos,
semelhante à escola de Paris, no Rio de Janeiro, e delegou plenos poderes ao
jovem professor e ao seu médico Dr. Sigaud, para desenvolverem o processo para
a criação dessa escola. Desse ideal resultou na fundação do Imperial Instituto
dos Meninos Cegos, depois Instituto Benjamin Constant (1891) em homenagem ao
seu terceiro diretor, cujo ato de inauguração ocorreu no dia 17 de setembro
(1854). Porém para tristeza dos presentes ao ato da inauguração, o seu
idealizador não estava presente, pois morrera seis meses antes, no dia 17 de
março de 1854, vítima de tuberculose, com apenas vinte anos de idade. No
entanto o grande objetivo do jovem idealista tornava-se uma realidade e seu
nome eternizado na mente dos deficientes visuais do Brasil. O Doutor Xavier
Sigaud tornou-se o primeiro diretor do Instituto (1854-1856) e também morreu
dois anos depois.
http://www.dec.ufcg.edu.br/biografias/JoseAAze.html
Pessoas que apoiam essa iniciativa:
domingo, 1 de abril de 2012
Obama
Foto levemente desfocada
O Sr. Presidente dos EUA OBAMA ao centro da foto, usa calça cinza, camisa vermelha de mangas curtas, toma sorvete, ele tem uns óculos na cabeça e usa relógio preto no braço esquerdo. Entre quatros meninas, sendo uma, da ponta da direita é branca, usa uma pulseira no braço direito e as outras três são negras com cabelos étnicos.Elas vestem saias brancas e suas camisetas são todas num tom azul celeste.
Ao fundo carros e um homem em pé do lado esquerdo da foto.
Todos sentados num banco de concreto.
Fonte: Face Book, descrição solicitada pela Sra. Milca Helena Silva Almeida
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Photo slightly blurred
The U.S. President OBAMA to the center of the photo, use gray pants, red shirt with short sleeves, makes ice cream, he has glasseson his head and wears black watch on his left arm. Among the fourgirls, one from the tip of the right is white, wears a bracelet on her right arm and the other three are black with ethnic hair.
They wear white skirts and the shirts are all in a sky blue tone.
In the background cars and a man standing on the left side of the photo.
All sitting on a concrete bench.
Source: Face Book, description requested by Mrs. Milca Helena Silva Almeida
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